הרצאות מתחלפות

פרופסור שמעון עמר

פרופסור שמעון עמר ראש המכללה האקדמית לחינוך, מדעים וספורט אוהלו בקצרין, הינו בעל תואר דוקטור במדעים מהאוניברסיטה למדעים וטכנולוגיה בניס סופיה-אנטיפוליס שבצרפת.  בראשית שנות התשעים הוא שימש כראש המחלקה לביוטכנולוגיה במכללה האקדמית להנדסה אורט בראודה בכרמיאל ועמד בראש המכון להכשרה טכנולוגית והאגף להכשרה ופיתוח כוח אדם של משרד העבודה דאז.
טרום עיסוקו בחינוך עבד בתעשיית ההייטק, במגוון תפקידי מפתח בחברת אינטל ישראל ובאינטל העולמית. בתפקידו האחרון באינטל ניהל את האסטרטגיה של פיתוח העובדים והמנהלים בחברה. עם כניסתו לעולם החינוך והכשרת המורים, בנוסף לקידום ופיתוח מכללת אוהלו, התמקד בפיתוח ועיצוב הלמידה וההוראה והתאמתם לסביבת הלמידה של המאה ה-21.

עוד...

ד”ר רעות גורדון

רעות מדריכה מחוזית לנושא “למידה משמעותית” בבתי הספר היסודיים במחוז תל-אביב ומרכזת תכנית Bed לחרדים בסמינר הקיבוצים. בעבודת הדוקטורט שלה: “חינוך, אדריכלות, חברה – ההיסטוריה של בניית בתי ספר בישראל” בחנה את הזיקה בין התפיסות החינוכיות לבין התכנון האדריכלי של מבני בתי הספר בתקופות השונות. בשנים האחרונות עבדה בגף ניסויים ויזמות במשרד החינוך ובהכשרות של פרחי הוראה בסמינר הקיבוצים ובבית ברל; בעבר עבדה במשרד החינוך באגף למחוננים ולמצטיינים; שימשה כעוזרת לראש מנהלת תכנית “אופק חדש”; הייתה שותפה בהקמת המחלקה למנהל בית ספרי; ניהלה את בתי הספר ‘דוד בלוך’ בתל אביב ו’רמת אפעל’ ברמת אפעל; וריכזה במכון סאלד את תחום האמנויות ב”תכנית לחשיפת כישרון חבוי במדעים ובאמנות חזותית”.

עוד...
Events:
מושב הרצאות מתחלפות

גב’ אריאלה ברזילי

אריאלה ברזילי היא מנהלת מרכז פסג”ה תל-אביב-יפו

בין הפיזי לוירטואלי במרחבי הפיתוח המקצועי

בעידן שפדגוגיה עדכנית “פוגשת” את החדשנות הטכנולוגית נדרשת חשיבה מחודשת אודות מסגרות ותהליכים לפיתוח מקצועי של עובדי ההוראה.

מרכז פסג”ה  תל אביב-יפו מאמין בגישה הבנייתית לקידום הלמידה המשמעותית ומוביל פיתוח מרחבי למידה משתנים וגמישים, המזמנים מענים אישיים, צוותים ומערכתיים.

עוד...